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钢琴家与画家联手,“音乐陪伴计划”这样让孩子听懂音乐

查看:535 / 更新:2022-02-10 12:59

快讯近日,“音乐陪伴计划暨玩转印象派绘画&音乐”活动在星海音乐厅举行。青年画家甄小欣为来自蓝欣社区公益服务中心的流动家庭孩子讲解印象派绘画的故事,并携教学团队共同指导孩子们在透明雨伞上放开自己的想象,描绘心中的画面。中央音乐学院钢琴系副教授、青年钢琴演奏家王天阳作为活动的重量级嘉宾亮相,王天阳为孩子们一边演奏钢琴,一边阐述了他对印象派音乐与绘画关系的理解。

当天的活动中,孩子们先是两两分组,在音乐的陪伴下,把心中流淌的音符变成伞上的线条和色彩。不到半个小时,透明雨伞上出现了云朵、彩虹、音符、雨滴、花草各种色彩斑澜的图案,穿插着他们美好的想象。其中,不乏运笔和用色特别有印象派风格的画作。


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接着亮相的青年钢琴家王天阳,为孩子们演绎了一曲德彪西的《牧神午后》,他介绍道,《牧神午后》可以说是音乐厅最常上演的印象派曲目之一,音乐描述一位神仙午睡醒来以后,在半醒半梦之中看到的一些景象。孩子们纷纷响应自己在音乐中也感受到类似的画面。

接下来演奏的《塔》是德彪西最有东方色彩的一首音乐。王天阳一边演奏,一边询问孩子们能从这首钢琴曲中联想到什么中国乐器?“古筝!”不少孩子一下就听出了全曲开端的旋律有拨动古筝时的感觉。

王天阳又普及了中国乐器的分类为弹拨乐、吹奏乐、拉弦乐,并与音乐厅项目负责人、毕业于星海音乐学院二胡专业的李煜即兴合作一首展现中国五声音阶魅力的《茉莉花》。

“真的没想到,音乐和美术可以这样被连接在一起。”一名现场观众说道,“不同艺术叠加,原来能给我们带来更多美妙的可能性!”

王天阳对记者表示,“从表层看,音乐和美术的差别很大,但进入深处就可以体会到,其思路、精神都有共通之处“。他赞同用美术和音乐结合,可以给到孩子们更好的陪伴。“除了绘画外,其他视觉艺术,如雕塑、建筑,可以帮助想要进入音乐的人们理解音乐。而在专业层面,美术也能给学琴的孩子们帮助。学习钢琴是一件很苦的事情,钢琴的学生,如果能时不时在刻苦地练习中到美术馆受下“刺激”,会有很大收获。“


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王天阳透露,自己也一直在尝试用美术的方式来做音乐普及的工作,“音乐和艺术,是很讲究‘开窍’的,有时候必须把知识积累到一定的程度才能了解,我所做的,就是帮助大家找一个较好进入的角度。未来我想把‘战线’拉得更长,也会结合更多的手法。比如我们正在尝试通过故事结合乐曲的方式来推广普及音乐。希望能让音乐更大众化,让更多人能有享受音乐的能力和机会。希望音乐能让更多人打开心灵的维度和广度。”

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