在今年国庆档影片中，《我和我的家乡》无疑是最大赢家。上映第10天，该片累计票房已经突破20亿元，成为2020年度最快破20亿的影片。

双轨制医保、山区交通、农村教育、西北农业……《我和我的家乡》5个故事，都戳中当今社会的痛点。相比《我和我的祖国》的宏大叙事，《家乡》的切口相对较小，均以小人物展现大时代背景，更能引起观众共鸣。

5个故事中，《最后一课》《神笔马亮》《回乡之路》让笔者最有感触，这里就重点挑选出这三个片段，与大家分享。

《最后一课》

戳中乡村教育的“痛点”

徐峥导演的《最后一课》让不少观众泪目。范伟饰演的“范老师”因老年痴呆被送往医院，嘴里一直念叨着“2加2等于掰”“颜料”，让儿子儿媳不明所以。原来他一直记挂着多年前，在杭州淳安县望溪村小学上的“最后一课”。

为了唤醒范老师的记忆，他曾教过的望溪村的学生们，为他精心安排了一场“最后一课”的场景重现。

范伟演活了一位支教老师。原本“任期”到了，他可以一走了之，但出于责任感，他没有选择离开，而是又连续带了好几届学生，直到学校步入正轨后才离开；他任劳任怨，把学生当做自己的孩子一样用心教育，幼年姜小峰没有颜料，范老师冒着瓢泼大雨为他找颜料。

该片段最后，范老师恢复了神志，发现过去魂牵梦萦的小破村庄，已经大为不同；那个曾经买不起颜料的孩子，如今设计出了一所梦幻山村学校。这也是该片段最为催泪、最梦幻的一幕。

片中让观众眼前一亮的这所小学，事实上也是真实存在的，其真名叫“淳安富文乡中心小学”，是杭州进行农村小规模学校整体提升的一所试点学校。这所学校演变发展的故事，同样展现了我国山村教育的变革以及一代代教育工作者们的坚守。

早前，这里是一所初中，有800多位学生。近年来，由于城市、乡村教育资源不均衡，大量适龄儿童到城市上学，农村孩子教育成本急剧上升，而农村学校生源数量急剧下降。农村学生留不住，城市教育压力加剧，学校也从初中变成了小学，仅剩100余位学生。

为了留住生源，淳安县投入了不少教学费用，但收效甚微。此后，杭州市教育局将其列入试点，对该校教学目标、内部管理结构等进行了优化。中国美院风景建筑设计研究总院王伟工作室为该校设计了梦幻般的造型。学校的一面依山，有大片毛竹林，校舍设计了大量的落地玻璃窗，让孩子们恍若置身于毛竹林中上课，也能走出课堂，去研究自然。该项目参与者之一、杭州市教育局前副局长蒋莉说，“上学应该变成一件开心的事”。

改建后的富文乡中心小学也对老师提出了新的要求：除了教书外，老师更要“育人”。因为，这里的学生，有三分之二的孩子都是“留守儿童”、由祖辈抚养，父母长期在外打工，老师们肩上的担子更重，更需关注这些孩子们心灵的成长。如今，在淳安，像“范老师”一样的乡村教师，正越来越多。

《神笔马亮》

还是沈腾和马丽最有“笑果”

《神笔马亮》几乎由《西红市首富》原班人马打造，只不过主角从台湾女演员宋芸桦变成了马丽。剧中有不少镜头，致敬《西红市首富》和《夏洛特烦恼》。比如马丽饰演的秋霞，拍孕期照片的地点就是马冬梅（《夏洛特烦恼》女主角）最爱的向日葵花田。

不得不说，在这部国庆档合家欢里，《神笔马亮》的整体流畅度、“笑果”是相对较好的，也体现了开心麻花的功底。此外，沈腾马丽这对“黄金搭档”，能把“笑果”发挥到最大，比他们各自搭配其他演员演情侣要顺眼许多。

沈腾饰演的马亮，被俄罗斯列宾美术学院录取，却选择支援老家，用艺术发展乡村经济。太太秋霞“望夫成龙”，一心希望马亮可以去俄罗斯深造。马亮瞒着太太干起了家乡“第一书记”，与太太展开了一场欢乐的“猫鼠游戏”。

在马亮的推动之下，“茴香村”大力发展稻田画，振兴了乡村经济，也让乡村生活变成了真正的“向往的生活”。

如果非要说这个片段有什么瑕疵的话，一是笑点略陈旧一些；二是为什么要把去俄罗斯进修和支援老家设定为非此即彼的关系，不能俄罗斯进修后继续支援老家吗？这一点上，电影没交代清楚。

《回乡之路》

邓超式的自我感动

《回乡之路》讲了邓超饰演的乔树林，为推广家乡的“沙地苹果”、“热脸贴冷屁股”，要求师姐闫飞燕（闫妮饰）帮忙直播带货的故事，中间穿插着一些笑料。

仅从观影体验上来说，《回乡之路》没有上述另外两个片段观感那么好。一是细节设定略有些奇怪，比如中国偏远地区的小山村，一碗羊杂汤竟然要收280元，理由是里面加入了虫草海参，确定这不是“高级黑”吗？

二是，这几年邓超自己执导的影片，多少有点“邓超式自我感动”，电影前半部分把邓超塑造成一个满口跑火车的“骗子”、一个身无分文的“穷光蛋”，结尾画风一转，对人物进行了拔高，原来他是因为帮助家乡防风固沙而倾尽了所有。

整个转折相对突兀，人物这种“牺牲小我成全大我”的精神固然值得敬佩，但是缺乏铺垫，不太能立得住、引起共鸣，看起来只是感动了邓超自己。

不过，虽然有瑕疵，整体而言，《我和我的家乡》5个故事都不错，是一部完成度比较高的主旋律电影。