喜欢在历史教科书上搞花样的日本政府，又动手了！这次他们盯上了日本知名辅导班学校”骏台预备学校“。

骏台预备学校是日本三大预备校之一，不仅大学升学率名列前茅，还以注重培养学生的独立思考能力而著称。在该校历史教科书中，存在“在日俄战争中日本将独岛单方面纳入日本领土，并命名为‘竹岛’”，围绕南京大屠杀，在教科书中有“（日军）虐杀数十万名中国民众、降兵、俘虏”等相关记述。

在今年8月末，有人将该校教科书中与独岛相关记述投稿至推特，在网络上引发争议。自民党参议院议员山田宏的事务所8月31日向校方打了多通电话，“咨询”上述情况。校方在被“咨询”后当天就做出了回应，在“综合判断多方意见”之后决定，删除教科书中与独岛和南京大屠杀相关记述。

显然，日本政府迫使校方马不停蹄地做了决定，但决定做得太快，没能跟老师们商量一下。

9月27日，日本历史等教科的约60名教师向校方提出联名抗议信表示：“在骏台预备学校教学内容由各教科讲师负责”，“教育活动的自主性为研究、教育自由的一环，必须得到保障”，“校方在没有得到教师同意的情况下删除教科书内容，要求校方撤回该决定”。

有人看到这样的消息，觉得这60位教师是站出来反对肆意篡改历史的勇士，认为他们是正视日本累累罪行的少数日本国民。但吐槽哥想说的是，该叫好，但这句好没有叫对地方。

看他们的回应，这些话中没有一句提到了“独岛”和“南京大屠杀”，也没有一个人为历史真相表态，把他们的回应归结为一句话，那就是“你删教科书内容必须要经过我们教师的同意”。他们是在为自己身为教师的权益而抗议，在为教育自由而抗议。

日本删改教科书内容扭曲历史早就不是什么新鲜事了。早在1982年，日本文部省修改审定的一批教科书中，就将南京大屠杀的叙述方式改成了“占领南京后的清除间谍行为”，删去奸淫中国妇女、七三一细菌部队等战争罪行内容。

1986年，被日本文部省审定合格的高中历史教科书《新编日本史》再度淡化侵略史，甚至未明确承认战争为侵略战争性质。

1999年，日本中小学教科书再次修改，日军暴行被删去，慰安妇被描述为海外从军人员。

而就在今年9月8日，日本文部省又批准了教科书出版社关于删除或更改“随军慰安妇”“强掳”等表述的订正申请。在这些教科书中，既有日本目前正使用的教科书，也有明年春季起使用的教科书。

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长久以来，日本政府都企图通过玩弄文字游戏模糊史实，淡化和逃避历史罪责。这次更是直接向学校施压，要求修改教材。而给出的理由是：由于这些历史记录与日本政府官方描述有出入，所以才删除了这些内容。

我们是否该为这60位教师叫好？应该！

在日本政府多次篡改历史、歪曲历史的情况下，他们仍然在为学生讲述真相。

我们是否该为这60位教师的抗议叫好？应该！

他们所求的教育自由，为那些身在日本政府建造的历史牢笼中，却仍然寻求真相的日本人民打开着一扇窗户。

而吐槽哥想真正叫好的时候，是日本拆除靖国神社的时候，是日本将历史真相写回课本的时候，是日本为二战中所犯下的罪行道歉与赔偿的时候。

现在的日本人民仍活在一种”集体失忆“之中，不是因为过去太过痛苦而选择遗忘，而是为了掩盖罪恶的历史人为删去。

但日本留下的证据是删不掉的，那些受难者的尸骨，孩童的衣物，被强迫去做慰安妇的中国妇女的影像，以屠杀为乐的日军的黑白照片，仅是这些就足够证明了，更不必说那浩如烟海的史料和卷宗。

据报道，校方于10月与抗议教师进行了磋商并达成了一致意见。该校公关部在接受《朝日新闻》采访时称，“校方收到了教师的请求信，双方就今后如何应对此事进行了磋商。围绕删除的内容，校方将做重新考虑。因为是校方内部事宜，不透露详细信息。”

教师们的抗议最终还是得到了回应，但教科书究竟是否删改却仍未有定论。

不过哪怕教科书上的内容删去了，也有人会记得。这些教师们会记得，他们曾教过的学生会记得。

哪怕他们忘了，南京大屠杀纪念馆为他们记着，南京人民为他们记着，14亿中国人民也为他们记着！